ปัญญาประดิษฐ์สำหรับครูยุคดิจิทัล: แนวคิด การประยุกต์ใช้ การเขียนคำสั่ง การประเมิน และการกำกับดูแลอย่างรับผิดชอบ
Artificial Intelligence for Digital-Age Teachers: Concepts, Applications, Prompting, Assessment, and Responsible Oversight
ศราวุฒิ ด้วงเบ้า · มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์สำหรับครูยุคดิจิทัล ครอบคลุมความหมายและพัฒนาการ ประเภทและกลไกการทำงาน การประยุกต์ใช้ทางการศึกษา ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ การเขียนคำสั่ง (Prompt Engineering) การวัดและประเมินผล ตลอดจนข…
คำสำคัญ: ปัญญาประดิษฐ์, ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์, ครูยุคดิจิทัล, การรู้ปัญญาประดิษ์, การศึกษา